Máster
Psicoterapia, Teoría del Apego y Vinculación Afectiva

Estructura modular

Este curso forma parte de un programa que incluye la posibilidad de matricularse de manera independiente a las titulaciones siguientes:

• • Máster-Psicoterapia, Teoría del Apego y Vinculación Afectiva. Formación Actualizada. Edición Especial.

    • Introducción a la Teoria del Apego y Desarrollo Humano
    • Instrumentos de Valoración del modelo interno de apego en niños y adultos.
    • Seminarios de Actualización en Aplicaciones Clínicas y Psicoeducativas de la Teoría del Apego
    • Formación y Acreditación en la Escala de Observación Videograbada de la Calidad de la Interacción Padres-Niños y Potencial de Apego Seguro
    • Intervención en el sistema de protección a la infancia desde la Teoría del Apego. Acogida, adopción e intervención con familias biológicas vulnerables
    • Técnica de Terapia por Vídeo Intervención (Vídeo Intervention Therapy) y análisis de la interacción
    • Estudio y Supervisión de casos clínicos y/o de intervención psicoeducativa o psicosocial desde la Teoría del Apego
    • Seminario intensivo de técnicas de autoconocimiento experiencial y regulación emocional.
    • Trabajo de Final de Máster (TMF)

    + información
• • Curso de especialización-Escala de Observación Videograbada de la Calidad de la Interacción Padres-Niños y Potencial de Apego Seguro
    • Formación y Acreditación en la Escala de Observación Videograbada de la Calidad de la Interacción Padres-Niños y Potencial de Apego Seguro

    + información

Plan de estudios Desplegar temario

• Introducción a la Teoria del Apego y Desarrollo Humano

  3 ECTS

  Este módulo examina a fondo la Teoría del Apego desarrollada por J. Bowlby y las contribuciones de Mary Ainsworth, Mary Main y otros autores fundacionales.

  En la segunda parte, se aborda la relación entre la Teoría del Apego, la psicología del desarrollo, intersubjetividad, mentalización y la neurociencia afectiva contemporánea.

  En la tercera parte, se profundiza entre la Teoría del Apego y autores clásicos y contemporáneos del psicoanálisis.

  Docente del Módulo: Dra. Marta Sadurní y Dr. Diego Figuera
  Master Class: Dr. Mario Marrone
  Master Class: Dr. Arturo Ezquerro

• Instrumentos de Valoración del modelo interno de apego en niños y adultos.

  6 ECTS

  Este módulo se inicia con una introducción general a los distintos instrumentos de valoración del apego en la infancia, así como de las competencias parentales relacionadas con el apego seguro. Se analizan los modelos internos de apego emergentes en la primera infancia a través de la prueba experimental Strange Situation Procedure y con las Històires d'Attachment a completer (CCH) para niños de 4 a 8 años.

  En la segunda parte, se ofrece un marco explicativo y comprensivo de los estados de la mente adolescente y adulta a través de la entrevista Adult Attachment Interview (AAI) y se presentan casos prácticos de análisis.

  La tercera parte del módulo presenta otros instrumentos de análisis de los modelos internos de apego como el Camir, así como su aplicación en clínica e intervención psicosocial.

  Nota importante: La presentación de instrumentos se realiza con el objetivo de ampliar las capacidades de observación y comprensión de los participantes acerca de las conductas de apego, estados de la mente y funcionamiento psíquico. Y como base de estudio e investigación. En ningún caso sustituye este módulo la formación y acreditación oficial que estos instrumentos requieren. Se facilitará la información para que, quien lo desee, pueda llevar a cabo esta formación y posterior acreditación.

  Docentes del Módulo: Dra. Marta Sadurní; Dra. Agustina Labin; Dra. Alejandra Taborda; Dra. Carmen Tello, Lic. Maria Teresa Pi.

  Docente invitada: Dra. Sonia Gojman (Master Class AAI) y Supervisora casos prácticos junto con la Dra. Marta Sadurní.

• Seminarios de Actualización en Aplicaciones Clínicas y Psicoeducativas de la Teoría del Apego

  12 ECTS

  Este Módulo representa una ampliación y actualización del Máster que se ha ofrecido desde la Universidad de Girona a lo largo de 10 promociones. Representa una oportunidad para actualizar los conocimientos de la Teoria del Apego y sus aplicaciones clínicas y psicoeducativas de la mano de reconocidos docentes y terapeutas internacionales de la Attachment Theory miembros destacados de la Red IAN (International Attachment Network). 

  El Programa de esta asignatura contempla los siguientes seminarios docentes:

  1- Parentalidad y Teoría del Apego. Docentes: Dr. Mario Marrone y Dra. Elsa Wolfberg

  2- Apego Grupal y conceptos básicos de la Psicoterapia de Grupo. Docentes: Dr. Arturo Ezquerro y Lic. Maria Teresa Pi

  3- Intervención Psicoterapéutica en Duelo y Trauma. Docentes: Dra. Nicola Diamond y Dra. Vanessa Nahoul

  4- Sistemas Motivacionales y Teoría del Apego. Docente: Dr. Carlos Habif

  5- Psicoterapia de pareja desde la Teoría del Apego y psicoanálisis relacional. Docentes: Dr. Mario Marrone y Dr. Pere Llovet

  6- Apego, Psicoterapia y Función Reflexiva. Dr. Nicolás Lorenzini

  7- Los seminarios docentes son moderados por la Dra. Marta Sadurní, directora del Máster.

• Formación y Acreditación en la Escala de Observación Videograbada de la Calidad de la Interacción Padres-Niños y Potencial de Apego Seguro

  6 ECTS

  Esta escala ha sido diseñada por la Dra. Marta Sadurní, escala de la observación de un vídeo, observación en contexto natural y entrevista. Los participantes recibirán formación intensiva sobre la Escala y su sistema de codificación, así como clases prácticas de entrenamiento por la autora de la escala y su equipo de investigación calificado como formadores. Una vez completada la formación, los participantes recibirán diez vídeos y entrevistas que deberán codificar en tres entregas.

  Docente y acreditadora de la Escala: Dra. Marta Sadurní

  Con la colaboración docente de las formadoras acreditadas: Lic. Mireia Arribas; Lic. Karina Rosibel y Lic. Raquel Jímenez.

• Intervención en el sistema de protección a la infancia desde la Teoría del Apego. Acogida, adopción e intervención con familias biológicas vulnerables

  6 ECTS

  Este módulo tiene como finalidad formar profesionales que sepan aplicar la Teoría del Apego al sistema de protección a la infancia. Se plantearán protocolos de detección del riesgo y desamparo y toma de decisiones. La intervención en los distintos recursos: acogimiento familiar, adopción, casas de infantes, entre otros. Se planteará el sistema de retirada de neonatos por maltrato prenatal, así como el trabajo terapéutico con familias biológicas vulnerables.

  Otro de los objetivos de este módulo es debatir el modelo de proyectos de centros de acogida y la intervención de los educadores con niños que han sufrido maltrato infantil y con trastornos de la vinculación.

  La primera parte del módulo finaliza con el debate en torno a los retos de futuro que plantean las políticas de protección a la infancia.

  En la segunda parte se focaliza en las competencias parentales que están relacionadas con el desarrollo del apego seguro y se presentan programas de prevención de los buenos tratos desde esta perspectiva.

  Docentes del Módulo:
  Dra. Marta Sadurní; Lic.Gemma Sadurní; Lic.Roc Masiques; Lic.Joan del Rio; Lic.Joan Mayoral; Dra. Marta Llauradó; Dr. Pere Llobet,  Dr. Fernando Lacasa y Dr. Diego Figuera.

• Técnica de Terapia por Vídeo Intervención (Vídeo Intervention Therapy) y análisis de la interacción

  6 ECTS

  Introducción a la historia de las técnicas de observación y registro de la Interacción Afectiva.

  Se presentan los principios básicos de la técnica y se ofrecen casos para trabajar las categorías diseñadas por el autor de la técnica.  El Nivel 1 de acreditación comporta la supervisión de al menos dos casos aportados por el alumno. El Nivel 2 comporta no solamente el diagnóstico sino la intervención propuesta.

  Se realizan prácticas de análisis a través de otros sistemas de codificación.

  Se plantean Investigaciones actuales en el campo de la Terapia por Vídeo Intervención.

  Nota importante: Este módulo ofrece la acreditación oficial en los primeros niveles de la Terapia por Video Intervención avalado por el Instituto de Vídeo Intervención de París fundado por George Downing.

  Docente: Dra. Marta Sadurní

• Estudio y Supervisión de casos clínicos y/o de intervención psicoeducativa o psicosocial desde la Teoría del Apego

  6 ECTS

  El objetivo de este módulo es posibilitar un espacio para que los participantes puedan exponer sus casos clínicos, psicoeducativos o de intervención psicosocial y sean supervisados por psicoterapeutas expertos.

  Los casos serán compartidos, supervisados y debatidos en grupo de forma que los participantes que no puedan aportar material propio puedan enriquecerse de las supervisiones.

  Docentes del Módulo: Dra. Marta Sadurní; Dra. Alejandra Taborda, Dr. Pere Llobet y Dra. Júlia Sánchez.

  Aportaciones y reflexiones en torno a casos clínicos y/o psicosociales desde la Teoría del Apego en forma de sesiones en las que participan los docentes del Módulo 6.

• Seminario intensivo de técnicas de autoconocimiento experiencial y regulación emocional.

  3 ECTS

  Este seminario, repartido en tres fines de semana a lo largo del máster, ofrece la introducción a técnicas activas en psicoterapia que permiten tanto un autoconocimiento experiencial como compartir las posibilidades que nos abren como recursos complementarios en nuestro marco psicoterapéutico.

  Las sesiones implican: a) el taller de danza movimiento expresivo-correctivo basada en la técnica de Middelman y Hugo Ardiles (danza, yoga, meditación y crecimiento personal); b) el taller de dramatización; c) el taller de narrativa terapéutica, y d) el taller de meditación y mindfulness.

  El seminario representa una oportunidad para conocerse de forma presencial los participantes y para la creación de sinergias de grupo. Sin embargo, se podrán seguir las sesiones por Zoom en caso de no poder participar de manera presencial.

  Docentes: Lic. Gemma Sadurní; Lic. Maria Teresa Pi; Lic. Joaquim Noguero; Dra. Marta Puig y Dra. Marta Sadurní.
  ?Master Class: Dra. Nicola Diamond

• Trabajo de Final de Máster (TMF)

  12 ECTS

  El proyecto final del máster (TFM) consiste en la realización —bajo supervisión y tutoría— de un trabajo de investigación, ensayo o estudio de caso sobre la base de la Teoría del Apego; o el planteamiento, junto con un breve estudio piloto, de una investigación que podría orientarse como futura tesis doctoral. También se admite la síntesis del trabajo con formato de póster o comunicación a un congreso.

  Docente y supervisora: Dra. Marta Sadurní